教师集体备课制度管理办法

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教师集体备课制度管理办法

备课是课堂教学的前奏，是上好一堂课的必备条件。集体备课能发挥教师的团队精神，突出合作探究意识，弥补个性不足，形成整体合力，提高备课质量。因此，学校特制订本制度。

一、组织机构

校务会是集体备课的领导机构，教导处是集体备课的管理机构，包组领导、教研组长是集体备课的检查指导员，备课组长是集体备课的组织实施员。语文、数学、英语学科一个年级成立一个备课组，政治、历史、地理、生物、物理、化学一个学科成立一个备课组。

二、备课流程

１、备课组长每周星期四负责召集全组成员会议，商议下一周工作安排，确定集体备课时间、备课内容、主讲人等，并认真填写学校统一印制的《备课组活动安排表》，于当天放学前交回教导处。每周星期五校务会对各组安排进行审议，并将审议结果通知各组长，由组长下一周安排具体实施。

２、每一节课的主讲人提前备好课，做好准备。

３、集体备课的第一个环节：由主讲人组织大家讨论，反思上一节课的得与失，提出今后的教学建议。第二个环节：主讲人先讲《课程标准》、《教师教学用书》对本节课的目标要求，本节课的重点、难点，教具的准备，学习目标的设计；主讲人讲述自己对教材内容的分析、教学程序的设计；主

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