校本研修125
教育没有捷径
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教育应该是一种享受
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班主任三年发展规划
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“以学为中心”的初中数学课堂教学改革的思考与探索
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班主任个人发展规划
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课题名称：“学为中心”下初中数学概念课问题导学的策略研究
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估算好还是准确计算好呢？
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老师，我想不出你好在哪里
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批评也可以是甜的
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我喜欢的学生
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新时期中学德育有效途径研究
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班主任如何疏导男生的“个性”
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班主任如何应对学生的“顶牛”
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班主任如何做好家校共建工作
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班主任应如何与家长沟通
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老师最齐全的奖励方法
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10大教学策略让你轻松打造高效课堂
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班主任批评言语的技巧
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特级教师的教学习惯
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特级教师于永正：5个秘決，做让学生喜欢的老师
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