大学校留守儿童管理制度

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学校留守儿童管理制度

“留守学生”问题是当前农村教育中一个急待解决的问题。留守学生虽然有家的存有，却没有家的温暖；需要父母关爱的时候，他们却远在天边；在最需要关心爱护的时候，却少了亲情；在学习上进的时候，却缺少关照和监护；从而导致他们生活上孤独，学习上无助；这样的成长环境，对于正处于成长发育关键时期的留守学生的健康成长，是极其不利的。针对这些实际情况我校特制定以下制度:

“留守流动儿童”档案和登记制度

学校要对在校的“留守儿童”实行认真的调查和登记，建立每个“留守儿童”的专门档案和联系卡。其基本内容包括:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细住址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，或其他法定监护人的职业、详细地址、联系电话等。加强学校与学生家长或其他法定监护人的联系，对“留守儿童”展开有针对性的管理和教育。

“留守流动儿童”帮扶制度

学校领导和任课教师每人联系7-10名留守学生，从精神上给予帮扶。学生之间实行“手牵手”结对帮扶。

各班成立关爱“留守学生”志愿者服务队。做到“留守学生”孤单了有人陪；困难了有人帮；生病了有人照顾；成绩差了有人辅导。3、学校向教师提出“

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