36节约是一种美德-说课稿

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《节约是一种美德》说课稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！我是京城希望小学学校的xxx。今天我说课的题目是《勤俭节约》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程这几个方面进行说课。

一、说教材

（一）教材的地位作用

勤俭节约是中华民族的传统美德，在今天的社会里，培养学生养成勤俭节约的好习惯更为意义深长，刻不容缓。现在的学生们，有好多学生和家庭生活懒惰、奢侈、爱攀比。为把勤俭节约意识渗透到学生的日常行为习惯中去，并结合我校“养成教育”主题特色, 我在五年级学生中展开了“勤俭节约”这堂课。勤俭节约是我校五年级校本课程的第十课。

（二）教学目标

在本节课，我将致力于将本课程与中华传统美德教育相结合，将中华民族传统美德赋予新的内涵，以中华传统美德的道德力量，塑造学生的人格，指导学生的实践。因此我制定了以下几个目标：

1．知道勤俭节约是中华民族的传统美德。

2．懂得爱惜物品，勤俭节约要从我做起，从现在做起，从点滴做起。

3．培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。

（三）教学重难点的确立：

教育的本质任务是育人。人的成长中，良好的行为习惯养成是基础。有了良

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