春风化雨默无闻，爱心育人细无声——育人故事

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春风化雨默无闻，爱心育人细无声——育人故事

接受了二十多年的教育，在很多优秀老师教导下的我毕业后也走上了人民教师这条使命重大的道路，现在我是一名高中班主任，虽然我的班主任生涯只有短短几年，却让我在实践中学习到了很多书本理论中无法体会的东西。

我想和大家分享一下我和小雪的故事。

小雪是我的学生。她一开始就给我留下了深刻的印象。刚组建班级的时候，大部分同学跟班主任都不熟悉一开始通常都会比较矜持客气，但是小雪跟我交流的时候就非常外向活泼，会很熟稔的跟我说话甚至开玩笑，我能感受到她的情感浓度比其他同学要高很多。

我作为班主任，自然要熟悉各位同学的基本情况。小雪成为了我要重点关注和跟踪观察的对象。在和小雪接触的过程中，我发现她很善良，性格外向活泼，在家或者独处时偶尔会极度沮丧悲伤，情感波动会比较大。在和同学交往方面不太主动和别人打交道，经常怕自己没做好，万一被别人说闲话，会容易紧张。上课不爱发言，惧怕考试，特别是大型考试，无法接受考试成绩和名次。

面对小雪这样的情况，我作为一名从教不久的班主任，其实没有太多的经验，只是觉得首先要和她彼此熟悉，建立信任。所以在日常学习生活中，我会多给她一些理解宽容，也主动去

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