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班主任带班育人方略

班主任带班育人方略

班主任老师一直以来都是学校工作的重要角色，是学生德育工作的中坚力量，对于学生的成长和发展起着关键性的作用。他们的心时 刻都与学生的心相互交融，他们的行动是学生的一面镜子，起着榜样 和偶像的作用。因此，我的带班理念是：教书育人并行，和学生共同 成长!

一 、以身作则，身先士卒。

古人云：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”要想管 理好班级、管理好学生，班主任必须树立自身良好的形象，做到言传 身教。不要认为有些事是小事就不做，这样以后有些事让学生做，学 生也是迫于班主任的权力而不敢不做，决不是心甘情愿的。在我的班 级里最明显体现的就是“说到做到”,我一直教育学生成为言而有信 的人，首先班主任必须是这样的人，处事上不能存在差不多，得过且 过，糊弄的想法，因为有的孩子会记住我所说的每一句话，既然说出 口就应该尽力而为，这样不仅在学生中树立了威信，同时也为孩子们 树立了榜样，所以学生们的懒惰和放纵的行为得到了明显的改善。在 在读书活动中为了给孩子们起带头作用我们还会师生同读一本书，在 学生在潜移默化的学习中获取更多的知识，得到更好的锻炼。

没有爱的

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