波澜不可惊 静待花自开——育人故事

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波澜不可惊 静待花自开——育人故事

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。”教师有了爱，才会对学生充满信心和爱心，才会真正去了解孩子，去调整自己的教育方式。欣赏和表扬，才是孩子们前进的动力。

班里有一名同学叫皮皮，人矮矮小小的，但是很好动，自律性较差。他特别爱讲话，嘴里时常嘟囔着，也不管有没有同学在倾听。人不笨，但是上课的时候总管不住自己的手，敲敲桌子踢踢脚，玩玩闹闹，每天来学校就是玩耍。开学初是让老师们都很头疼，说实话每次听到其他小朋友的告状，我总会脑门上迅速腾起一阵怒火，接着又像是习惯了一样叹口气。

但是不处理是不行，每个人都需要成长。于是，我多次利用课余时间找他谈话，他总是答应改正，一转头又管不住自己了。我和家长进行了沟通，这才知道这个孩子从小和奶奶一起长大，父母不常在身边陪伴。了解了孩子的家庭背景和成长环境，我才理解了孩子的行为。

他的习惯较差，是因为长时间和老人在一起，祖辈并没有对他的学习和生活习惯进行针对性地培养。他喜欢打打闹闹，也是希望引起老师和其他小朋友的注意。每一个学生都希望得到赏识，也许，他比其他学生更希望得到老师的表扬。于是我决定在今后的教育中要调整方式，多多发现他的优点，

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