班主任育人故事案例赏析：温暖与鼓励——我陪她走出阴影

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班主任育人故事案例赏析：温暖与鼓励——我陪她走出阴影

嗯各位评委老师，各位观众，老师，大家早上好。我是今天的一号选手，我演讲的题目是温暖与鼓励。我陪他走出阴影。开学第一天还没进教室，我就被一个明亮的笑脸所吸引，隔着玻璃亲脆的笑声传到我的耳中。我想这一定是一个明媚的班级，正是上课后没几天晚自习期间我录过自习教室，看到教室里隐约有一个人影没有开灯。看的不是很清楚，我同一们进去开了灯，却看到一个女生慌张的站了起来，他拿手在脸上抹了几下，离开了座位，我拉住他，

他却甩了我的手说，老师，我马上回教室。这两件事都发生在同一个人身上，就是我们班的小欧，我也接到了向心理老师的电话，说班级心理检测有一个学生是心理高危状态，有严重的焦虑，一律倾向，需要重点贯测。我当机一段，马上联系了家长，却了解到了一些事情。趁着一次周末，我组织了班级集体生日会，给班级下半年生日的同学一起庆祝，时间正好选在了小欧的生日当天，在黑暗中映着烛光，我看着小欧对全班同学说，进入高中，这是一个全新的开始，

过去了，都过去了，未来才是最重要的。可见我那着小欧去操场散步，哈哈，脚步升停了，小欧转过身来对我说，老师，谢谢你。进入高中以来，你一直

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