萤萤之光 星星闪耀——“三全育人”视域下的萤火星班“润心”式育人方略

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萤萤之光 星星闪耀——“三全育人”视域下的萤火星班“润心”式育人方略

带班育人，互生共长，重庆两江新区星光学校2017级18班，即“萤火星”班在我的“润心”式带班育人方略中渐显成效。我将从“育人理念、班情分析、育人目标、实践路径、特色与成效”等五个方面诠释我的育人理想与追求。

一、育人理念

（一）指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合《中小学德育工作指南》中“以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点”的思想，全面落实立德树人根本任务，秉持“培根铸魂，启智润心”的育人方式，努力形成全员育人，全程育人，全方位育人的德育工作格局，实施“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人”，将六大育人途径相结合，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

（二）育人理念：

我所在的重庆两江新区星光学校以“让星光洒满所有童年”为办学理念，以“star少年 个个闪亮”为育人目标，以“润泽童心，美好品行”为德育理念。源此，在带领班级中我一直坚持全员联动、全程跟进、全方位支撑的“润心”式育人理念。

“三全育人”的育人路径即全员联动：以育人对象为导向，学校、家庭、社

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