我的带班育人方略（5）

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我的带班育人方略（5）

尊敬的各位领导、老师,大家好!我叫郭小东， 来自蓟州区第二中学，首先，感谢教育局组织主办这次班主任技能大赛的活动， 给我提供了与这么多优秀班主任交流的机会，让我们互相学习，共同进步。2001 年我毕业于天津师大化学系， 毕业 17 年担任班主任工作 17年，送走 5 届毕业班， 现担任高三二班的班主任。面我把这 17 年来班主任工作中的心得，与大家进行交流，希望能得到领导老师们的指点。

一、 带班理念蓟州区第二中学高中学生的入学成绩在全区处于中等水平， 学生基础较差， 能考上一本的学生少， 一部分学生能进入普通本科类院校，一部分学生的成绩接近二本分数线。 针对我校学生的这种实际情况，我的带班理念为:相信自我， 挑战自我， 超越自我。

二、 工作思路抓学生思想和抓学生行动同时进行， 以“育人” 成就所有学生。根据班级学生的具体情况采用不同的工作思路， 由于学校在分班的过程中按照分数的层次性把学生分到各个班级， 不可避免会造成各班学生的差异， 比如:有的年份接手的班级学生能力很强， 很多学生都有强烈的责任心和正义感， 班主任就撞大运了， 只要把班干部培养好， 让他们去管理

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