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2024年09月22日
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德育工作经验材料
我校立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标,以小学生日常行为规范教育为抓手 ,坚持走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路,在“突出重点、注重实效”上下功夫,开展行之有效的德育工作。
一、加强德育领导,注重队伍建设
学校重视德育工作,建立了以校长为首的德育工作领导小组和“学校-少先队-班主任-家庭”四位一体的德育工作网络,将德育工作寓于日常教学中。重视教师思想政治工作,坚持教师政治学习和业务学习,学习《国家中长期教育改革发展规划纲要》和胡锦涛总书记《在全国教育工作会议上的讲话》,要求教师与时俱进,及时更新教育观念,以更好的指导教育教学工作。加强教师职业道德教育,与教师签订了《廉洁从教责任状》、《党员教师师德师风承诺书》等,引导教师树立正确的教育观、人才观和质量观,强化教师教书育人、服务育人、管理育人的意识。
班主任是学校德育工作的责任人,学校选拔优秀的教师担任班主任,强化班主任考核制度,制定了班主任工作考核细则,实行了月考核制度,进一步明确班主任的工作职责,增强每一位班主任老师的工作责任感、使命感。通过“班主任会议”、
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