优秀班主任带班育人方略4

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优秀班主任带班育人方略

印度诗人泰戈尔说过“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才使 鹅卵石臻于完美。”这里表述了水的力量。一滴水，只要坚持就能洞 穿石头，一滴水，只要不断汇集就能凝聚强大力量。在班集体建设过 程中，我觉得班主任就要像水一样，能够不断给予学生营养，润泽学 生思想、滋养学生心灵，从而达到“润物细无声”之效。基于此，我 将带班育人方略就确定为：以“水”化人，助幼木参天。

一、用“水之美”感召，培养学生“向美”情操

水，极其清澈，极为漂亮。从一勺，到汇聚成河奔至千里。班主 任带班过程中，就要像水一样清澈，用自己的言与行示范学生，感召 学生“向美”生长。

教室是学生的第二个家，所以要让每个学生感受到家的美与温馨。 我们让班级的每一面墙都会“说话”——设立班级照片墙：有同学积 极参与劳动的画面，有无私帮助他人的瞬间，有运动会、篮球比赛、 合唱比赛等活动的难忘时刻……让学生展示最美好的自己。设立光荣 榜，将同学们获得的“体育之星”、“学习之星”、“文明之星”“爱 心大使”等奖状张贴展示，以此激励学生德智体美劳全面发展。设立 图书角，好书共享，传递书香，设立卫生角，卫生用具摆放整齐。师生

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