班主任职业发展个人工作计划

资料详情

资料部分内容试读

班主任职业发展个人工作计划

班主任职业发展个人工作计划（篇1）

时光荏苒，我已毕业了四年多了，在__任教两年多，刚熟悉又要辗转到江门

这个新城市，如今也两年了。在这几年的时间里，作为新教师的我孜孜不倦地

学习，踏踏实实地工作，逐渐成为一名合格的中学教师，曾不敢想成为名师，

但求问心无愧。但我也越来越清楚地认识到：教育是一门艺术，只有激情和干

劲，是远远不够的。许多教师都满怀着憧憬，希望自己的工作能有新的起色，

做个优秀的教师，正所谓“不想当将军的士兵，不是好士兵。”后来看了一些

有关名师的书籍，至今也很荣幸能够成为蒋青蒋靑名班主任工作室的学员，在

这里所看到的、听到的、想到的······顿时豁然开朗：

当我们使笨劲的时候，名教师用的是巧劲；当我们手忙脚乱的时候，名教师

却是有条不紊；当我们对后进生无从下手的时候，他们却理论加实践，燃烧着

孩子心中的热情。他们之所以始终从容镇定自信，始终保持清醒的头脑，是因

为他们有明确的工作目标和清晰的工作思路。也就是说，他们比我们多了一份

有特色，而且更为实用的个人计划。有了一份合适的计划，只要严格执行，发

现问题，及时调整思路，勤于总结，你的工作很快会形成自己的特色。只要长

期坚

✂