优秀班主任案例：优秀班主任的怪招

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优秀班主任案例：优秀班主任的怪招

案例背景

进入二年级了，我班40个孩子中的男孩子占到了总比例的一 半，很多孩子的行为习惯还不尽如人意。他们性格各异，且又调皮捣 蛋，特别是在上美术、音乐及其它副课时，总有一些孩子不遵守课堂 纪律。但只要我一到教室门口，孩子就能马上意识到自己的错误，并 端端正正地坐好，安安静静地听课，我知道这是班主任对学生一种 潜在的影响力和威慑力。孩子多了，总有照顾不到的时候，每天面对 十几个等待你关心、帮助的后进生，我真的感到有点力不从心。一人 要管好这么一个大家庭可真难呀!怎么办?可不，为了解决这种“单 亲家庭”带来的问题，我在上学期就给孩子请来了“爸爸”(副班主 任)。你看这里面，有美术老师，有英语老师、体育老师大家都加入 了“爸爸”的行列，当然，可不能忘了家长代表。接下来的日子里，我 还邀请家长和老师们一个月来参加一次“家庭”会议，一学期最少一 次“家庭”大聚会(家长会)。因为我这位“太太”的称职及殷勤，“爸 爸”工作的出色，不仅课堂纪律比以前好多了，而且师生感情也越来 越浓厚了。

案例过程

今天是星期二，正好是一学期一次的“家庭”大聚会的日子。 我得为聚会做

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