初中安全教育课堂《预防和应对社会暴力伤害事件的发生—见义勇为与自身安全 》

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初中安全教育课堂《预防和应对社会暴力伤害事件的发生—见义勇为与自身安全 》

见义勇为与自身安全——见义“智”为方是“勇”

教学目标： 

1、让学生认识见义勇为是高尚的品格，认识见义勇为的最高境界是见义“智”为。 

2、引导学生明白见义勇为不能逞匹夫之勇，大智方为大勇。让学生掌握见义“智”为的基本原则和方法。 

3、引导学生明确大智是大勇，大勇也是大智的辩证关系。 

教学重点： 

让学生认识见义勇为是高尚的品格，认识见义勇为的最高境界是见义“智”为。引导学生明白见义勇为不能逞匹夫之勇，大智方为大勇。让学生掌握见义“智”为的基本原则和方法。 

教学难点： 

引导学生明确大智是大勇，大勇也是大智的辩证关系。 

教学过程： 

导入：PPT 见义勇为事例 

他们见义勇为的壮举让我们由衷地赞颂，但是看到这些好人在见义勇为中受伤甚至死亡，我们又为之惋惜。今天就让我们一起探讨《见义勇为与自身安全》。（板书） 

一、见义勇为赞——高尚品格

二、 1、我为好人写赞歌 PPT：PPT 见义勇为图片 

师：请为见义勇为的好人写赞歌，诵读、唱歌、舞蹈、表演等形式均可。回答格式：我针对_______，用______形式展现我对见义勇

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