初中安全教育——网络环境对青少年的负面影响及对策

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初中安全教育——网络环境对青少年的负面影响及对策

 一、教学背景：

在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。于是，网络开始融入人们生活，并且逐渐扮演起重要的角色。现在，网络不但是获取信息的重要途径，更成为人们交流感情，学习知识，娱乐消遣的新的形式。但是世上自从有了光明，就有了黑暗；有了高尚，就有了邪恶；有了拯救人类的普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样，在人们能自由享受网络带来的便捷的同时，网上也出现了各种暴力，色情等非法内容。于是乎，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，在各类网吧中游移穿梭。又于是乎，各种问题相继出现。中学生是未成年人，年纪小，作为社会的小主人，应该不断提高自我识别，自我约束的能力，在复杂的网络环境中，学会自我保护，抵御各种网络毒瘤的侵袭，养成良好的网络习惯！ 

 

二、知识与技能目标： 

要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过案例的分析过程，使学生了解不良网络环境的危害，知道网络不良信息的特征，危害及应对方法，培养学生的发现能力、归纳能力、应用意识、解决问题的能力和创新能力。 

 

三、过程与方法目标： 

作为教师，不仅要传授给学生信息技术

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