中小学(幼儿园)教师师德师风考核办法

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中小学（幼儿园）教师师德师风

考核办法

一、指导思想

坚持以“十 八 大”精神为指导，以《教育法》、《教

师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、

《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《省教育厅关

于加强中小学教师师德师风考核的意见》、《中小学教师职

业道德规范》、《XX 省中小学教师行为规范“六不准”》

等为依据，以“四有”、“三者”好老师为标准，以爱岗敬

业、关爱学生、教书育人、为人师表为核心。紧紧围绕实施

素质教育的要求，遵循教育规律和学生成长规律，引导教师

树立高尚的职业理想，不断提高思想政治素质和职业道德水

平，不断提升人格修养和学识修养，努力造就一支师德高尚、

业务精湛、人民满意的中小学（幼儿园）教师队伍。

二、考核原则

（一）重在规范、教育为主。

师德师风考核是教师年度、绩效考核的重要组成部分，

事关教育事业的和谐发展和广大教职工的切身利益，要坚持

重在规范、教育为主，充分调动广大教职工的主动性、积极

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性和创造性，鼓励教师通过集体教育和自我教育不断提升道

德素养。

（二）客观公正、实事求是。

要做到规范程序、依法办事，充分尊重教师的民主权利，

实行考核标准、考核过程和考核结果三公开，充分体现考核

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