师德师风案例及分析 3篇

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师德师风案例及分析 3 篇

“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，

师德为本。”关于师德师风教育教学案例有哪些呢?以下是为

大家带来的师德师风案例及分析 3 篇，希望能帮助到大家!

师德师风案例及分析 1

从事教学工作近五年了，我深爱我的职业，更爱那些天真

可爱的学生。不论别人赐予老师多么美好、多么庄严、神圣的

描述，可是在我心中最好的教师却是“永远别把自己当老师，

而是把自己看学生最亲密的朋友”。如你永远能与学生们打成

一片、粘在一起，那么你将是一个永远让学生喜爱的老师。

今年我担任三年级的班主任，我班有一位男生叫金超，他

学习有上进心，上课能积极回答问题，作业也能按时完成，学

习成绩良好，但是就是爱与同学发生矛盾，经常有同学来向老

师告他的状，通过交谈我了解了金超同学母亲去世了，和父亲

相依为命，是单亲家庭，生活很困难，他自尊心强、内心自

卑，心理非常敏感、脆弱，经常攻击同学，根据这种情况，上

周末我开了一个主题为《我们是一家人》的主题班会，而且这

次班会我邀请金超同学当主持人，在班会过程中，他主动与同

学交流，同学们在他的组织下又说了很多好玩的笑话，大家很

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开心，金超也和同学的

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