全员导师工作总结

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全员导师工作总结

全员导师工作总结 全员导师工作总结 1

自学校就实行全员育人导师制以来，学校始终坚持新课程教 育理念，在推进素质教育的进程中，特别注重德育与智育的均衡 发展。学校实行导师制的管理模式有效地促进了德育与智育联动， 促进了学校的和谐、可持续发展。从 2023 年以来，我就担任四 年级__、张__、李__等这 11 位学生的导师。现将这一年的导师工 作总结如下：

我们每一个教育工作者都应树立这样一种理念：每一个学生 都是重要的，学校和教师要对每一个孩子的发展负责。即使这个 孩子身上存在着这样那样的问题，作为学校和老师也不能轻易放 弃他。学生是人，问题学生也是人，教育好了照样是建设国家的 有用之才。连垃圾都不能随意丢弃，何况是人！一个学生对于一 个班级来说，或许只是 1/50；对于一个学校来说，或许只是 1/5000；但对于孩子的家庭来说，这个孩子就是 100%。

教育学生绝不只是班主任的事情，学校积极推行的导师制， 就是要让教师人人做学生的成长导师，让学生人人受到应有的关 爱。在全员育人过程中，我注重从以下几个方面加强对学生的引 导：

一、思想引导： 主要是培

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