全员育人导师制工作总结(1)

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全员育人导师制工作总结

近年来，为了提升学校的整体教育质量，我校实施了全员育人导师制工作。 通过一年的努力，全校教职员工都积极参与进来，全面推进育人导师制工作， 取得了一定的成效。在此，我对这一年来的工作进行总结如下：

一、建立健全育人导师制工作体系

我们在全员育人导师制工作中，建立了科学完善的工作体系。首先，制定 了育人导师制工作的相关规定和制度，明确了工作目标、职责分工、工作流程 等。其次，组建了育人导师制工作领导小组，由各系部领导和相关教师组成， 负责协调推进工作，及时解决工作中的问题。再次，建立了育人导师制工作考 核机制，包括对导师履职情况的年度考核和对被指导学生的综合素质评价。这 一体系的建立和完善，为全员育人导师制工作的开展提供了坚实的基础。

二、加强全员育人导师的培训和能力建设

我们意识到全员育人导师的培训和能力建设对于工作的顺利进行至关重要。 因此，在全员育人导师制工作开展初期，我们组织了一系列培训活动，包括育 人导师岗位培训、心理辅导培训、职业规划辅导培训等。通过这些培训，全体 教职员工得到了必要的专业知识和技能提升，能够更好地履行育人导师的职责。

三

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