全员育人导师制记录全员育人导师制工作总结

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全员育人导师制记录全员育人导师制工作总结

一、工作目标和任务

为了促进全员素质教育的落实, 本次全员育人导师制主要 目标为：提高学生的综合素质和竞争力，创造良好的课堂氛围， 形成优秀的学习环境，强化学生自主学习的意识和能力，推进 学生思想品德教育。任务主要包括：

1.构建全员育人导师制度，明确各导师的职责和任务。 

2.以学生为本，帮助优秀学生更好的成长；为学习不佳或 有问题的学生提供帮助和指导，促进学生全面发展。

3.采取有效措施，规范全员育人导师制度的执行。 

4.促进学校各项教育教学工作的顺利进行。 

二、工作进展和完成情况

1.构建全员育人导师制度 今时今日，学校不再是单纯培养学生能力的场所，而是能 够帮助他们全面发展的重要平台。为此，学校将全员育人导师 制度作为一项创新，希望各位导师能够扮演调理的角色，将自 己的学生们引导到正道上。初步观察，该制度已经行之有效， 受到师生们的好评。并为新老教师之间提供了交流平台。下一步，学校将加强制度规范。希望导师们与学生一起学习成长， 帮助其发现自我、塑造个性。在茁壮成长的同时，继承学校优 良传统。

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2.以学生为本，为

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