一年级语文《语文园地四》教案篇

资料详情

资料部分内容试读

一年级语文《语文园地四》教案篇

【教学目标】

1、引导学生抓住动物特点进行口语交际，激发他们习作的兴趣和热情，培养良好的习作习惯。

2、积累词句，发现新的描写动物的方法，抓住一种动物写一篇文章。

3、正确、流利，有感情地朗读短文，明白待客之道，了解苏东坡的机智、聪明。

【教学重难点】

引导学生抓住动物特点进行口语交际，抓住一种动物写一篇文章。

【教学准备】

1、学生课前观察小动物。

2、教师查找有关动物的资料。

【教学时间】

5课时。

【教学过程】 第一课时

口语交际

一、播放“动物世界”录像，引入新课

1、提问：

动物世界里的动物有趣吗？有哪些动物，它们长得什么样子？

2、小结：

同学们介绍了录像里的这么多小动物，现在大家将课前看到的动物也说给大家听一听。

二、提出说话要求

喜欢什么动物就说什么动物，抓住动物特点把话说通顺连贯。

三、学生自愿结合，小组练说

1、喜爱同一种小动物的学生自愿结成小组，讲自己喜欢什么小动物，再讲它的外形，生活习性、与人类的关系和用处等。

（讨论中鼓励学生质疑，特别是对某种小动物不太了解同学，可以向喜欢这种小动物

✂