《万众一心的抗日战争》教学设计

资料详情

资料部分内容试读

《万众一心的抗日战争》教学设计

一、教学目标

与本课内容相关的课程标准

4－4 列举现代史上的重要事件与人物，了解它（他）们是如何影响当代中国和世界面貌的。

4－5 综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中若干重大转折时期。

5－4 通过叙述有关史实，展现人民群众在社会变革中的伟大作用。

情感态度和价值观目标

1.落后是要挨打的!通过本课的学习，能够认识日本发动侵华战争是蓄谋已久的，日本侵略军在侵略中国的过程中犯下了许多滔天罪行，血的教训应该永远记取。

2.联系当前的日本“教科书事件”“东北毒气事件”等事实，认识到日本到现在还在为侵华日军的滔天罪行作辩护，真是恬不知耻!

3.通过本课的学习，让学生了解到日本侵略者的残暴，比如南京大屠杀，联系无锡地方受日本侵略的史实，增强学生的正义感，增强学生的感性认识。

能力目标

1.联系当前的日本“教科书事件”“东北毒气事件”等事实，能够运用历史史实，驳斥侵华日军的荒谬言论，提高历史知识的运用与鉴别能力。

2.让学生了解搜集日本侵略者在无锡的侵略、屠杀史实，既增强学生的感性认识，又锻炼了学生搜集资料的能力。，

知识目标

1.

✂