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2024年11月16日
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大气压的变化教案示例
(一)教学目的
1.了解大气压强随高度的增加而减小。
2.介绍大气压强随时间而变化。
3.牢记标准大气压的值。
4.知道气压计的作用。
(二)教学重点 大气压随高度而变及标准大气压的值。
(三)教学难点气压计的原理
(四)教学过程
一、复习
1.证明大气层中存在大气压强的著名实验是______。
2.将针管伸进药液里,活塞向后拔出的过程中药液吸入针管内_________的作用。
3.托里拆利实验是测量_______。做实验时大气压强的值等于760毫米高汞柱的压强,由于实验时管内透进少许空气,则水银柱的高度760毫米(填大于、等于、小于)。改用水做实验。水柱高度是水银柱高度的_______倍。
4.上节课做托里拆利实验时,水银柱的高度是______毫米。如果换用横截面积大一倍的玻璃管做实验,水银柱的高度是_______毫米。
5.上节课测大气压的值时,实验改用0.5米长的玻璃管是否可以?为什么?(学生答完后教师做重点的订正)
二、大气压随高度的增加而减小
大气压强是变化的。影响大气压强的因素很多,今天我们先介绍大气压随高度而变。
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