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2024年09月29日
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当前学校德育存在的问题_学校德育问题管
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来自老师方面的问题1.老师的学识水平、教化教学实力低。老师的学识水平、教化教学实力跟不上时代开展的步伐。 具体表此时此刻学问面狭窄,缺乏教学方法和艺术,导致课堂教学枯燥乏味、气氛沉闷、毫无生气,学生学习起来味如嚼蜡。再就是有些老师不懂教化科学,教化工作违反了教化规律和原那么。这些老师已经无法完成教书育人的神圣职责。老师的学识水平是老师树立威信、形成人格魅力的重要资本和根底。没有它,就不能称其为老师,就会被学生称为伪老师,就会失去学生的信任和敬重,遭到学生的鄙视和唾弃, 对学生进展有效德育就会成为空话。尤其是因为误导而产生的危害是无法想象的,它会使学生产生没有学问同样可以在社会上混饭吃的思想。学生的这种错误的世界观和人生观一旦形成,老师对他们进展吃苦耐劳和拼搏向上精神的教化就会成为徒劳,他们今后的人生也可想 而知了。
2.老师的品德不端正。苏霍姆林斯基说:品德根底的建立不是靠长 篇大论的说教,而是用典范的砖石一每天地铺砌起来的。可是有些老 师的职业道德和品德存在较为紧要的问题。如,强
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