2024年乡镇中学德育的工作总结

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2024年乡镇中学德育的工作总结 乡镇中学德育的工作总结 一、我校今年在德育方面的探索 1、制订《XX中学学生品德考核办法》。这是我们在9月份制订，10月份推行的一个方法， 学生品德成绩评定实行量化考评，每名学生基数为100分，根据对学生操行考核的记实进行加 减分，上不封顶，下不保底。每期考核评定一次，其成绩在期末和其他科目一起记入学生个人档 案。奖惩的依据是各班的班级日志和德育处平时抽查和处理的事情。学生品德成绩评定结果作 为学生评奖评优的重要依据。对学生品德考评工作实行“二级管理、分工协作、定期反馈、班级 汇总、连贯记载”办法。德育处负责考评工作；各班级由班主任牵头成立考评小组。 现在我们已经把每月的学生道德考核分数都公示了，学生对自己的考核分数心知肚明。搞这 个东西的目的，一是不亏待好人，二是对经常违纪的学生起到震慑的作用。学生很在乎这个分数， 他就会自觉的按照学校的要求去做。

2、制订《学生礼仪规范》。从XX 学习回来，我们借鉴XX 中学的办法，在我校三歌教育 的基础上，制定了《XX 中学学生礼仪规范》。共分学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、网络礼仪 四个大项。进一步细化和规范了学生的行为习

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