学校德育工作交流分享汇报：在丰富多彩的德育活动中陶冶情操，提高人文素养和道德修养，促进学生和谐发展

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学校德育工作交流分享汇报：在丰富多彩的德育活动中陶冶情操，提高人文素养和道德修养，促进学生和谐发展

 少年强则国强，未成年人承载着希望，关系着未来，他们的思想道德素养，他们的健康成长，吸引着社会各界的目光，寄托着祖国的期望。作为一所历史悠久的名校，xx小学立足于本校实际，创新德育工作方式，以“三香校园”为依托，架构以人文精神培养为重点的校园文化，持续致力于丰富“墨香、书香、品香”三香文化内涵，在丰富多彩的德育活动中陶冶情操，提高人文素养和道德修养，促进学生和谐发展。

一、发挥德育效能，健全管网体系。

德育工作是学校工作的灵魂。xx小学坚持秉承“学生为本”、“发展为先”、“体验为主”的德育理念，建立了由党支部、班主任、家委会、校外辅导员等组成的德育管理网络，多方联动，由校长牵头，主抓德育的副校长、大队辅导员、道德与法治教师和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，形成垂直联系，从沟通教导处、德育处形成横向联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，充分发挥德育管理的效能。为了保证各项工作有条不紊，德育工作正常高效运行，学校分别制定并完善“墨香、书香、品香

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