xx县xx 中心小学课堂教学评分表

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xx县xx 中心小学课堂教学评分表

执教者		班 级		学科
课题				听课者
一级 指标	二级指标				标准	实得 分
学生 活动 表现 与 素养(70分)	1.有效自学(学生在教师指导下有必要的自 主学习，学习活动适度充分)				10
	2.独立思考(学生有较充分的独立学习和较 充分的思考时间)				10
	3.适当合作(小组合作学习有组织、有机制， 有分工、有合作、有成果，有展示、有评价)				10
	4.主动交流(与同伴、与老师主动交流，讲 话大胆自信，语言表达清晰)				15
	5.大胆质疑(认真倾听他人发言，敢于发现 和提出问题)				15
	6.善于归纳(积极参与课堂的各种归纳小 结，学会积累课堂学习活动的基本经验)				10
教师 基本 素质 与 表现(30分)	1. 目标准确(紧扣课程标准、聚焦核心素养， 定位准确、表述清晰)				5
	2.内容科学(教材解读透彻，教学内容设计 科学，学科特征鲜明)				5
	3.善于引导(适时适度引导，杜绝包办灌输)				5
	4.语言精当(讲普通话，语言形象简练，表 述准确流畅，教态自然大方)				5
	5.有效激励(激励机制完备，表扬鼓励恰当 有效)				5
	6.用媒恰当(媒体选用恰当，使用时机合理， 操作熟练；板书合理美观)				5
主要优劣 记要

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