班主任大赛情景答辩题及答案（全）

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班主任大赛情景答辩题及答案

2、 著名教育家苏霍姆林斯基有深刻的论断： “只有教师关心人的尊严感， 才能使学生通过学习而受到教育。 教育的核心就其本质而言， 就在于让儿童始终体验到自已的尊严感。 ”结合工作实际谈谈你对这句话的理解。

答题要点： （一） 理论支撑： 尊重是教书育人的起点， 能唤起学生的自尊和信心（意思对即可， 10 分） （二） 方法措施： 1、 赞赏其特长， 因势利导， 以一方面的兴趣带动学习、 活动等其它方面的提高。 2、 宽容其不足， 在不断激励和赏识中使学生不断完善自己。 （意思对即可， 12 分） （三） 有较好效果， 有启发性。 （8 分）

3、 邓旭同学是在本学期才转入新班的， 由于家庭环境特殊， 父亲和母亲外出打工， 经常转学， 导致学习成绩不好， 纪律涣散。 刚来时， 他上课无精打采， 要么搞小动作， 要么影响别人学习， 提不起一点学习兴趣； 下课追逐打闹， 喜欢动手动脚； 每天不是科任老师就是学生向班主任告状。 作为班主任你该如何转化邓旭同学。

答题要点： （一） 理论支撑： 先让他认识自己的错误， 树立做个受人喜欢的人的思想。

（二） 方法措施： 1、 找他

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