我的教书育人故事

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我的教化故事

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记得陶行知先生曾经说过：“爱是一种宏大的力气，没有爱就没 有教化”。我特别赞同这句话。作为一名平凡的老师，这些年的从教 经验让我深深知道，教化是爱的事业。这种爱是为了学生的一切的博大无私的爱。它是一种信任，是一种敬重，更是一种能触及孩子灵魂、 动人心魄的教化过程。

李乐山是我们班的一名男生，他上课时总是趴在桌子上，而且 常常板着脸，显得毫无生气，平常也爱独来独往。经多方了解我才知 道，他生活在一个不幸的家庭环境中。父母离婚后，父亲外出打工， 他由后妈抚养，但后妈对他不好，所以看上去，他总是一副愁闷的样 子。

一次上课时，我发觉他在偷偷地看一本小说。经过思索，我确 定选择另一种方式去“揭穿”他。刚好有一道题我便点名让他回答， 我原以为会难住他，没想到他站起来，眨了挤眼睛，张嘴就说出了答 案。我被他的聪慧惊呆了。在全班同学面前表扬了他。我看到此时他 脸上露出了一丝难得的微笑。下课后，我仍旧对课堂上的那一幕记忆 犹新。我想：他能在那么短的时间内，将语言组织的那么精彩，说明 他很聪慧；他如此细致地读那么厚的小说，说明他很喜爱阅读，只是 缺少正确引导。想到这

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