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2024年11月14日
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“劳动最光荣”少先队活动说课稿
一 活动背景:本课以《少先队活动课程指导纲要》指导,参考《少先队活动课程基本内容》,以“成长取向”板块里的“从小学习创造”教育主题为内容,确定《劳动最光荣》为本课题目,通过让学生动手劳动,教育学生尊重他人的劳动,尊重每一位普通劳动者,珍惜每一份劳动果实,热爱劳动、学会劳动、积极劳动。
二 活动目标:
1、知识技能目标
立足“班务劳动”、“简单家务”劳动,通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动,培养学生热爱劳动,学会劳动,积极劳动。
2、过程与方法
通过三个不同的篇章,感受劳动、体验劳动、表演劳动等,让所有的队员都参与其中,从中亲身体验劳动的快乐,感悟劳动的意义。
3、情感目标
学会尊重劳动者、感恩劳动者、珍惜劳动成果。并以劳动为光荣。
三 活动形式:童谣欣赏、小组讨论发言、实践体验、小组竞赛。
四 活动准备:
1.中队辅导员制作活动主题幻灯片。
2.队员搜集日常生活中各行各业的劳动人民给社会做了什么贡献的相关资料。
3.集体策划开展一次班级大扫除。
4. 准备争当“优秀值日生”活动倡议书
五 活动过程:
(1)课前篇:
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