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《舌尖上的文明》少先队活动课说课稿
一、说课题生成背景
问题就是课题,问题源于生活。情景1:学生中午在午托部就餐时,面对不爱吃的饭菜埋怨发愁,甚至剩饭剩菜;情景2:学生在家吃饭时,经常找借口剩饭;情景3:逢年过节,亲友聚会,大家一起到饭店吃饭时,饭后餐桌上剩下大量饭菜……随着人们生活水平的提高,社会上存在着日益严重的“舌尖上的浪费”现象,中国人在餐桌上被倒掉的事物相当于2亿多人一年的口粮。“十八大”后,这种“舌尖上的浪费”引起人们的普遍关注,“光盘行动”也成为少先队活动响应“十八大”号召的时尚主题。
二、说设计理念
为了唤醒队员勤俭节约的意识,让队员在活动中感悟,感悟中体验,体验中成长,成长中进步,我设计了以《舌尖上的文明》为主题的少先队活动课。
三、 说活动思路
根据《少先队活动课程纲要》中“祖国发展我成长”、“养成道德、行为、安全好习惯”活动的相关要求,辅导员和队员们通过讲故事、演小品、说相声和宣读倡议书等形式开展了一次少先队活动课。
四、说活动目的
1、引导队员在生活中要注意勤俭节约,增强环保的意识,树立正确的餐饮观、生活观、价值观。
2、学习“十八大”会议精神,响应习主席的号
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