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2024年11月16日
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2024-2025学年度学校第一学期“三个课堂”计划
一、指导思想
以《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》为指导，围绕铸牢中华民族共同体意识教育内容、促进教育公平、提升教学质量、培养学生全面发展的目标，充分利用互联网技术和资源，深化教育教学改革，推进“三个课堂”的常态化应用，为学生提供更加优质、高效的教育服务。
二、发展目标
构建完善的“互联网+教育”体系，实现“三个课堂”的全面覆盖和常态化应用。
提升教师的信息化素养和教学能力，培养一支适应信息化教育的高素质教师队伍。
优化学生的学习环境和学习方式，提高学生的综合素质和创新能力。
三、主要工作和措施
（一）加强教师培训和学习
我校作为互联网+教育双优试点校，作为帮扶校，继续和xx小学、xx小学、xx小学、xx小学结对。作为常态教学，对于“三个课堂”应用中出现的问题要及时进行线上或线下培训学习解决。
建立教师学习群，鼓励教师分享经验、提出问题，并相互解答。
（二）优化“三个课堂”的实施
1. 专递课堂：
推动“专递课堂”常态化应用。每周至少开展两次专递课堂活动，确保学生能够接触到更多优质教学资源。
固定时间表：制定“专递课堂”的固定时间表，确保学生和教师都
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