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初心不改,以教为乐
——一名初三老师的教学感悟
我是一位初三的化学老师,刚刚入职时,对于如何教授化学这门学科我感到十分迷茫,我想要依靠自己在学生时代的学习经历和老师的角色模仿来教学,可是感觉这样的方式已经落伍了。于是我开始积极探索,在教学方法和教学内容上进行尝试和创新。
其中,我最大的收获就是多媒体教学。我会用PPT和多种科技产品与学生进行互动,比如视频、音频等等。这种教学方式略带浮夸,但对于教师来说可以缩短板书时间,让时间更加充裕去理解,交流和互动,更加便捷学生记忆和理解化学公式,观念和实验数据等等。
例如,在给学生教授化学反应中的化学平衡这堂课时,我主要讲解了化学反应中包括化学反应速率、反应热力学和化学平衡等重要的理论知识。在讲解这些知识时,我会通过PPT和多种科技产品与学生进行互动,让学生更好地理解这些概念的本质。
首先,在开场阶段,我利用PPT向学生介绍了本次课程的主要内容,并通过实验视频向学生展示了不同化学反应速率的实验结果。这种科技演示能够让学生更加直观的了解课程内容,也能够激发学生的学习兴趣。
在理论讲授的阶段,我通过PPT配合具体实例展示了化学反应速
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