2022年小学入学适应教育工作方案

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2022学年第一学期小学

一年级新生入学适应教育实施方案

一、指导思想

贯彻落实立德树人根本任务，以全员全过程全方位的“三全”育人理念着力提高教育质量是义务教育发展改革的战略主题。认真研究儿童少年成长的规律，认真研究教育发展的规律。遵循不同阶段儿童少年身心发展特点，把握儿童少年成长、成人、成才的辩证统一关系，帮助学生“扣好人生的第一粒扣子”，为学生综合素质的发展奠定良好的基础。

二、领导小组

组长：刘岩（校长）陈生（书记）

成员：谭长英高静张忠晟刘慧王敏

郭恩利李家坤张雪梅张杨李春娜

三、工作目标

1.坚持立德树人，回归教育本源，学校要遵循儿童少年身心发展规律，遵循教育发展规律，把握正确的育人方向，促进学生全面发展。

2.树立科学理念，促进教师成长。通过适应教育的实施，促进教师牢固树立“以学生发展为本”的教育理念，并付诸行动，形成和谐的师生关系，营造学生健康成长的环境。

3.做好协同教育，促进儿童发展。开展适应教育，通过家庭和学校的协同教育，旨在帮助儿童少年在入学初期，从环境适应、校园学习、人际交往、生活自理和安全自护等方面做好

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