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2024年10月09日
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开始类常用语
1.同学们,看到这个课题,你想了解些什么?
2.你已经知道了年、月、日的哪些知识?谁愿意说给大家听一听。
3.同学们,你们想知道车轮为什么做成圆的,车轴为什么装在中间吗?学完了这一课,你们就会明白的。
4.大家都知道,数学与我们的生活密切相关!今天,咱们就来看看,谁善于运用所学的数学知识来解决日常生活中的问题。
5.如果老师不直接告诉你年龄,你能提供几条信息,使同学们从中推算出老师的年龄。
6.同学们,有一道题,贺老师苦思冥想了好长时间,还是没想明白,老师想请教一下同学们,愿意帮老师吗?
7.同学们,你们已经探索出了“9+几”的计算规律。关于“8+几”的运算规律,大部分同学肯定已经触类旁通了。来,谁想当回小老师,把你的研究成果展示给同学们?
8.同学们,喜欢听故事吗?好,贺老师就满足你们的愿望,不过,得有一个条件,要边听故事边思考问题,做得到吗?
9.数据很有说服力,能说明问题,但不能从天而降,因此,需要我们去“收集和整理”。
10.同学们我们学校操场的东北角上有一棵大杨树,请同学们想一想,不锯倒这棵大树,你能知道它的直径吗?通过这一节课的学习,你
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