资料详情
2024年11月16日
发布时间
5
页数
0.01
大小
资料部分内容试读
2024-2025学年度校本研修实施方案：新课标下如何使用信息化手段优化课堂活动，提高学习效率
新课程标准在课程目标、结构、内容、评价等方面充分体现了改革创新精神，体现了“以学生发展为本”的教学思想，同时也给我们一线教师的课堂教学活动提出了更高的要求和标准。作为教师，要切实把课程标准要求落实到课堂教学中，全面提高教育教学质量。然而在实际的教育教学中，由于部分教师的思想观念、教育理念相对陈旧，信息化教学手段应用能力较差，课堂活动单调沉闷等问题，导致课堂学习效率相对较低，很难实现培养学生学科核心素养的课程目标。为引领我校教师更好地领悟新课程标准精神，有效的更新教学理念，从而更好地优化课堂活动，提高学习效率，学校研究决定开展《新课标下如何使用信息化手段优化课堂活动，提高学习效率》为主题的校本研修。结合我校实际,特制定本实施方案。
一、研修目标
1.认真研读新课标下对课堂教学活动的要求。
2.认识当前课堂教学活动存在的问题和不足。
3.探索如何运用信息化手段优化课堂活动的有效路径。
4.注重实践应用。
5.教师反思修正。
二、研修对象
全体学科教师
三、具体实施步骤
第一阶段(2024年1月)认真研读新课标下对课堂
✂
试读结束，开通会员文档无限下载使用
