资料详情
2024年10月25日
发布时间
1
页数
0.02
大小
资料部分内容试读
《孝心·孝行》主题班会
目的:帮助学生学会处理与家长的小矛盾,恰当表达自己的孝心。
策划:柴芳
主持:柴芳
活动过程:
一、黑板上题写主题——孝心·孝行,并装饰(由学生完成)
二、老师主持:
1、开场白:孝心,是在坐的每一个同学都有的,对吗?只是很多时候,我们不知道如何表达我们的孝心。现在,请每个同学拿出一张纸,写出这样的问题:1、你最不能忍受家长说什么话,做哪些事。2、你有什么好的解决办法。可以写上你的名字,也可以不写名字。我们关注的不是谁家父母怎么啦,或者哪个孩子怎么啦,我们关注的是:有哪些问题让我们心情不好,我们能不能找到妥善解决这些问题的办法。本来想请家长来一起讨论的,但考虑到同学们有顾虑,所以没请,今天就把我看成“知心妈妈”好吗?(学生哄笑)
2、收集并归类整理问题。
3、挑选反映的比较普遍的问题。
3、请学生谈谈对这个问题的感受及解决办法。
4、老师及时表达自己的观点,与学生交流。
三、过程实录:
1、收集显示,每个同学都交了自己的问题。比较集中的是:父母总拿别的孩子跟自己比,而且很唠叨。
2、老师:父母总拿别的孩子跟自己比,而且很唠叨。很多同学
✂
试读结束,开通会员文档无限下载使用